Desarrollo cerebral en la edad temprana

DESCRIPCIÓN DE LA CAPACITACIÓN

Brindar información necesaria, para conocer las conductas propias del desarrollo del bebé o niño pequeño, partiendo de la comprensión del desarrollo cerebral, conociendo las partes del cerebro y sus funciones y cómo estas van determinando la adquisición de aprendizaje en los niños, gracias a la plasticidad y flexibilidad cerebral, fundamentos claves para implementar rutinas y actividades que se ajusten al nivel de desarrollo y de acciones propias para la edad, además conociendo los fundamentos claves para generar conocimiento en los niños, basados en la manera y forma en la que logran el aprendizaje y fijarlos, es decir, permitiendo su moldeo o reestructuración cognitiva, la cual nos mostrará los avances etapa por etapa en la edad temprana.

 METAS

1. Conocer las etapas y modalidades en el desarrollo del cerebro del niño, desde el nacimiento y las primeras etapas de vida.

2. En función de las etapas y cómo se desarrolla el cerebro, conocer las estrategias para generar más adaptabilidad y relación con el entorno.

3. Visualizar el maravilloso mundo del cerebro y cómo se proyecta en las acciones del bebé o niño.

OBJETIVOS

1. Identificar y conocer los conceptos establecidos sobre el cerebro, así como las partes y comprender sus funcionalidades a fin de trabajar para consolidarlas y promover el conocimiento y aprendizaje, desde las capacidades propias para la edad.

2. Fomentar conocimientos en cuanto a la capacidad y modalidad de aprendizaje del cerebro, desde la edad temprana, reconociendo su maleabilidad hacía los nuevos conocimientos o influencia del desarrollo.

3. Comprender los distintos factores que intervienen en las funciones cerebrales, a partir de la distinción de las partes, hemisferios y su flexibilidad ante los cambios y desarrollo propio de la edad.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

¿QUÉ ES EL CEREBRO?

¿CÓMO ESTÁ COMPUESTO EL CEREBRO?

DESARROLLO CEREBRAL EN LA EDAD TEMPRANA

INDICADORES DE UN DESARROLLO ADECUADO EN LA EDAD TEMPRANA

DESARROLLO COGNITIVO

¿CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS?

¿CÓMO ESTIMULAMOS EL DESARROLLO DEL CEREBRO EN LA EDAD TEMPRANA?

PARTES DEL CEREBRO Y SUS FUNCIONES

ENCÉFALO

PARTES VINCULADAS AL CEREBRO Y SUS FUNCIONES

LAS NEURONAS

HEMISFERIOS DEL CEREBRO

COMPONENTES DE LOS HEMISFERIOS

PLASTICIDAD DEL CEREBRO

PLASTICIDAD DEL CEREBRO INFANTIL

LATERALIZACIÓN

FUNCIONES LATERALIZADAS DEL HEMISFERIO DERECHO

FUNCIONES LATERALIZADAS DEL HEMISFERIO IZQUIERDO

EL SUEÑO Y EL CEREBRO

PROCESO DEL SUEÑO REPARADOR

FUNCIONALIDAD DEL SUEÑO

EL SUEÑO Y SU DURACIÓN EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE VIDA

RUTINAS DE SUEÑO EN LOS NIÑOS

¿CÓMO LOGRAR LAS RUTINAS DE SUEÑO?

¿QUÉ HACE EL CEREBRO MIENTRAS SE DUERME?

SECUENCIAS DEL SUEÑO

REVISIÓN

CONCLUSIÓN

EVALUACIÓN

Introducción
• Introducción
• Reflexionemos - DESARROLLO CEREBRAL EN LA EDAD TEMPRANA

Modulo 1: ¿Qué es el cerebro?
• ¿QUÉ ES EL CEREBRO?
• Presentación 1: ¿QUÉ ES EL CEREBRO?
• Actividad 1 - DESARROLLO CEREBRAL EN LA EDAD TEMPRANA

Modulo 2: Desarrollo cognitivo
• DESARROLLO COGNITIVO
• Presentación 2: DESARROLLO COGNITIVO
• Actividad 2 - DESARROLLO CEREBRAL EN LA EDAD TEMPRANA

Modulo 3: Partes del cerebro y sus funciones
• PARTES DEL CEREBRO Y SUS FUNCIONES
• Presentación 3: PARTES DEL CEREBRO Y SUS FUNCIONES
• Actividad 3 - DESARROLLO CEREBRAL EN LA EDAD TEMPRANA

Modulo 4: Hemisferios del cerebro
• HEMISFERIOS DEL CEREBRO
• Presentación 4: HEMISFERIOS DEL CEREBRO
• Indica el nombre de la parte que se señala

Modulo 5: Plasticidad del cerebro
• Presentación 5: PLASTICIDAD DEL CEREBRO
• Indica qué palabras nos reflejan el significado de Plasticidad Cerebral...

Modulo 6: Lateralización
• LATERALIZACIÓN
• Presentación 6: LATERALIZACIÓN
• Ubica la parte del cuerpo que controla cada hemisferio..

Modulo 7: El sueño y el cerebro
• Presentación 7: EL SUEÑO Y EL CEREBRO
• Actividad 7 - DESARROLLO CEREBRAL EN LA EDAD TEMPRANA

Revisión y conclusión
• Revisión y Conclusión

Cuestionario

Certificado