Desarrollo del lenguaje en los primeros años
Descripción de la evaluación
Describir el proceso de adquisición del lenguaje en los primeros años de vida del ser humano, definiendo la importancia de la estimulación de las destrezas presentes en el infante incluso antes de su nacimiento las cuales le permiten comprender la relación existente entre el significado y el significante de las palabras, así mismo establecer el inicio del proceso comunicativo del niño por medio de la exploración y descubrimiento de su entorno, analizando e interpretando las diversas teorías del aprendizaje existentes tomándolas como marco referencial para el desarrollo comunicativo del individuo.
Metas
1. Conocer las etapas de la adquisición del lenguaje en el infante tomando como referencia el balbuceo, así como las primeras palabras con significado.
2. Interpretar las partes del lenguaje y su relación con el desarrollo cognitivo del infante estableciendo un significado y un significante según la edad del niño.
3. Analizar e interpretar las teorías del aprendizaje existentes relacionadas con el desarrollo del lenguaje del niño, considerándolas como guía referencial.
Objetivos
1. Identificar las etapas para la adquisición del lenguaje en el ser humano estableciendo especial interés al balbuceo y al inicio de la articulación de palabras con significado.
2. Diferenciar las partes del lenguaje, comprendiendo y ejemplificando su relación con el desarrollo cognitivo según la edad del infante.
3. Relacionar las teorías del aprendizaje existente, especialmente aquellas que poseen conexión con el desarrollo comunicativo del infante tomándolas como marco referencial.
- Actividad 1
- INTRODUCCIÓN
- Actividad 2
- ¿QUÉ ES EL LENGUAJE? - PRESENTACIÓN
- Actividad 3
- Actividad 4
- ESCUCHAR Y RESPONDER
- ESCUCHAR Y RESPONDER - PRESENTACIÓN
- Actividad 5
- ETAPA PRELINGÜÍSTICA
- ETAPA PRELINGÜÍSTICA - PRESENTACIÓN
- Actividad 6
- PARTES DEL LENGUAJE - PRESENTACIÓN
- Actividad 7
- ETAPA LINGÜÍSTICA
- ETAPA LINGÜÍSTICA - PRESENTACIÓN
- Actividad 8
- SIGNOS DE ALARMA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE - PRESENTACIÓN
- Señala la acción a realizar según el signo que evidencia el niño, en la adquisición del lenguaje
- TEORIAS DEL APRENDIZAJE RELACIONADAS AL DESARROLLO DEL LENGUAJE
- TEORIAS DEL APRENDIZAJE RELACIONADAS AL DESARROLLO DEL LENGUAJE - PRESENTACIÓN
- Actividad 10
- Evaluación
Introducción
¿Qué es el lenguaje?
Escuchar y responder
Etapa prelingüística
Partes del lenguaje
Etapa lingüística
Signos de alarma en el desarrollo del lenguaje
Teorías del aprendizaje relacionadas al desarrollo del lenguaje
Evaluación
Certificado
Precio 39,00 US$
- Edades0 a 6
- Evaluaciones1
- Duración1 hora y media
- EnfoqueGuardería infantil
- IdiomaEspañol
- ModalidadVirtual
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