Desarrollo del lenguaje en los primeros años

Describir el proceso de adquisición del lenguaje en los primeros años de vida del ser humano, definiendo la importancia de la estimulación de las destrezas presentes en el infante incluso antes de su nacimiento las cuales le permiten comprender la relación existente entre el significado y el significante de las palabras, así mismo establecer el inicio del proceso comunicativo del niño por medio de la exploración y descubrimiento de su entorno, analizando e interpretando las diversas teorías del aprendizaje existentes tomándolas como marco referencial para el desarrollo comunicativo del individuo.

Metas

1.   Conocer las etapas de la adquisición del lenguaje en el infante tomando como referencia el balbuceo, así como las primeras palabras con significado.

2.   Interpretar las partes del lenguaje y su relación con el desarrollo cognitivo del infante estableciendo un significado y un significante según la edad del niño.

3.  Analizar e interpretar las teorías del aprendizaje existentes relacionadas con el desarrollo del lenguaje del niño, considerándolas como guía referencial.

Objetivos

1.   Identificar las etapas para la adquisición del lenguaje en el ser humano estableciendo especial interés al balbuceo y al inicio de la articulación de palabras con significado.

2.   Diferenciar las partes del lenguaje, comprendiendo y ejemplificando su relación con el desarrollo cognitivo según la edad del infante.

3.   Relacionar las teorías del aprendizaje existente, especialmente aquellas que poseen conexión con el desarrollo comunicativo del infante tomándolas como marco referencial.